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750 enseignants des écoles publiques en formation sur le calcul de la maternelle à la CM2

A l’initiative de l’Inspection académique de la Vendée, 750 enseignants (des maîtres de toutes les écoles primaires du département, des maîtres spécialisés des Réseaux d’aides aux élèves en difficulté mais aussi de futurs enseignants en formation à l’Institut universitaire de formation des maîtres) ont participé, mercredi, à une journée de formation sur « le calcul à l’école aujourd’hui de la maternelle au CM2 ».



Trois conférencieres de qualité

750 enseignants des écoles publiques en formation sur le calcul de la maternelle à la CM2
Le matin, dans l’auditorium de la salle du Manège de La Roche-sur-Yon, trois conférenciers ont tenté d’éclairer les enseignants suite aux nouvelles réformes sur l’apprentissage des mathématiques à l’école. Les conférenciers étaient de qualité :
- Jean-Louis Durpaire, inspecteur général de l’Education nationale, rédacteur d’un rapport sur l’enseignement des mathématiques à l’école, remis à Xavier Darcos, ministre de l’Education nationale.
- Catherine Houdement, didacticienne des mathématiques, maître de conférence à l’IUFM de Haute-Normandie,
- Marie-Alix Girodet, mathématicienne, maître de conférence à l’université Paris V-Sorbonne.
Mme Houdement est intervenue sur « les apprentissages, les situations d’enseignement et la prise en difficulté des élèves » ; Mme Girodet sur « le sens des apprentissages du calcul dans les parcours d’élèves ».

La pertinence des questions des maîtres vendéens

750 enseignants des écoles publiques en formation sur le calcul de la maternelle à la CM2
Lors d'un point-presse en fin de matinée, Michel Jean Floc’h, l’inspecteur d’Académie insistait sur « l’importance pour les maîtres de se saisir de la réforme de l’école primaire ». Quant à l’inspecteur général de l’Education nationale, il se déclarait, à l’issue de la matinée, « agréablement surpris par la pertinence des questions des enseignants vendéens mais aussi par le fait qu’ils ont à cœur de valoriser leurs écoles ».
Les thèmes principalement abordés ont aussi été :
- les nouvelles évaluations de tous les élèves : elles auront lieu en Vendée en janvier pour les CM2 et fin mai pour les CE1 ;
- la lutte contre le redoublement et l’accompagnement individualisé des élèves dans le cadre d’une politique globale.

Des ateliers pratiques sur le calcul l'après-midi

750 enseignants des écoles publiques en formation sur le calcul de la maternelle à la CM2
500 enseignants ont pris part, l’après-midi, à divers ateliers des plus pratiques :
+ le calcul mental, un jeu d’enfant ?,
+ les démarches de calcul dès l’école maternelle,
+ la mathém@tice,
+ le calcul régulateur et l’éco-citoyenneté,
+ le calcul astronomique,
+ l’utilisation de la calculatrice dans le calcul mental,
+ le calcul et les problèmes,
+ projet et apprentissages mathématiques : le Vendée Globe,
+ calcul exact et calcul approché,
+ l’élève en difficulté en calcul.


Jeudi 9 Octobre 2008 - 17:46
Guy-André Coquet
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